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この夏休み、どんな本で読書感想文を書こうかな〜と
悩んでいる方もいらっしゃることでしょう。

胸があつくなるような友情?
ドキドキ、ワクワクの冒険?
世界の環境問題を考える?

感想文を書くには、テーマ選びが重要です。
お話の本(小説)でなくてもかまいません。

実在の人物の生涯を描いた本、生き物の生態を解き明かした本など、
いわゆる伝記やノンフィクションでもいいのです。

「面白そう!」「こんな人物、カッコイイ」「今疑問に思うこと」など、
まずは自分に合ったテーマを見つけましょう。

今回は、くもん出版のおすすめの本を学年別に紹介していきます。
本を通して広がる、新しい世界を体感してください。


【小学校1、2年生】におすすめ



『ドングリ・ドングラ』コマヤスカン/作

海の向こうの火の島めざし、ドングリたちが旅へ出た。
冬を越え、海を渡り、どこまでも突き進む彼らの旅の目的は…?

まるで、ドングリたちと一緒に旅をしているような気持ちになる絵本。
画面の隅々まで描かれたドングリたち、意外な敵の襲撃、壮大な旅の物語です。

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『くれよんがおれたとき』かさいまり/さく 北村裕花/え

ふたりで絵を描いていたとき、「ちょっとだけ貸して」ってゆうちゃん。
それなのに、大切なくれよんを、ゆうちゃんが折っちゃった…。

本を読むことは、いろいろな人の気持ちを知るきっかけにもなります。

「この時、私はどんな気持ちだったんだろう」「どんな思いでこんなことを言ったのかな」
絵本を読みながら、自分と友だちとの関係について考えてみましょう。

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【小学校3、4年生】におすすめ



『あひる』石川えりこ/作

ある日、おじさんが持ってきてくれた、あひる。
私と弟はあひるをかわいがります。

ところが、次の日、小屋にあひるはいませんでした。
そして、その日の夕飯は、私も弟も大好きな野菜とお肉の煮物でした。

毎日の食卓にのぼる食事。スーパーに並ぶ、切り身の魚や肉。
私たちが食べているものは、いったいどこから来ているのでしょう。
それを考えることは、すなわち命について考えることでもあります。

私たちの日々の暮らしは命で満ちている、そしてそれは自然なことなのだ、
というメッセージが静かに、力強く迫ってくる絵本です。

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『ぼくらのウソテレビ』ねじめ正一/作 武田美穂/画

今と違って、テレビが高価で、みんなの憧れだった時代。
クラスの鎌田くんの誕生会に招待されたぼく。

モダンな家、はじめて見るお菓子、こんなにお金持ちなのに、
鎌田くんの家にはテレビがない。

ぼくはつい「うち、テレビあるよ」と言ってしまった…。

テレビが憧れというのは、今の子どもたちにはピンとこないかもしれませんが、
自分をかっこよく見せたい気持ち、相手を思いやる友情はいつになっても変わることはありません。

元気いっぱいで生き生きとした、武田美穂さんの挿絵がたくさん入っているので、
読むのが少し苦手な子にもおすすめです。

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【小学校5、6年生】におすすめ



『ときめき団地の夏祭り』宇佐美牧子/作 小栗麗加/画

友里(ゆり)たち4人組は、ひとり暮らしのお年よりが住む、
団地のお祭りを手伝うことに。

ところが、「知らないおじいさんの手伝いなんていや」「やりたい人がやれば」と、
グループの足並みはそろわない。

そんな時、自治会長のゲンさんの配達を手伝ったことがきっかけで、
少しずつみんなの距離が近づいて…。

「ほんとはどんな人なんだろう」人として興味をおぼえた時、
ひとくくりで見ていた“お年より”が、自分たちと同じように悩みや悲しみ、
喜びを抱えたひとりの人間であることに4人は気づいていきます。
小学生のリアルな感情を生き生きと描いた物語です。

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『丸天井の下の「ワーオ!」』今井恭子/作 小倉マユコ/画

小学6年生のマホは、「口から先に生まれた」と
言われるくらいものおじしない活発な女の子。

けれど読み書きが困難な「ディスレクシア」という学習障害を抱えている。
友だちの手紙すら読めないことに絶望していた夏。
マホは、博物館の丸天井の下で、美形の少年、正樹と出会う。

作家になりたい夢と「読めない」「書けない」という現実。

その狭間で、悩むマホ。けれど、悩むからこそ考える、考えるからこそ、道が開けます。
正直な思いをぶつける正樹の存在が、マホに新たな一歩を踏み出させます。
読み終わった後、「私もがんばってみよう」と勇気をくれる物語です。

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『魚屋しめ一物語』柳沢朝子/作 大庭賢哉/画

しめ一(いち)は、12歳で家族と離れ、ひとり新潟から、長野の魚屋へ奉公に出る。

厳しい親方のもとで働きながらも、まわりの人に支えられ、
いつしか「りっぱな魚屋になりたい」と思うようになる。

大庭賢哉さんの挿絵によって、魚屋での修業の様子や戦争中の市民の暮らしぶりが
生き生きと描かれ、子どもたちがより物語に親しめるようになっています。

大正から昭和、そして戦争の時代を懸命に生きる姿を通して、夢とは…、仕事とは…と
考えはじめる小学校高学年の子どもたちに、すすめたい1冊です。

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